zhaopanpan的博客 http://zhaopanpan.bloghome.cn site_name 周总理 http://zhaopanpan.172baby.com/posts/140924.html 2010-02-07 09:42:07 zhaopanpan 震惊全世界的谈话与事迹！（因为一直很佩服周恩来总理，
 


1.一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说：“有！” 全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。  
　　--------这位记者的提问是非常阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。中国解放以后封闭了内地所有的妓院，原来的妓女经过改造都已经成为自食其力的劳动者。这位记者想：问“中国有没有妓女”这个问题，你周恩来一定会说“没有”。一旦你真的这样回答了，就中了他的圈套，他会紧接着说“台湾有妓女”，这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。这个提问的阴毒就在这里。当然周总理一眼就看穿了他的伎俩，这样回答既识破了分裂中国领土的险恶用心，也反衬出大陆良好的社会风气和台湾的对比。哎呀，周总理考虑问题周密细致，同时又那么快速反应，你不佩服他也难啊！    
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2.外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路” 。  
　　--------这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。  
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3.美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路”。  
　　-------美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。  
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4.一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。  
　　-------什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。  
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5.一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”

  

周总理震惊世界的图片!中国人一定要看的 ！
中国人一定要看的 ！
不要误解周恩来忙忙碌碌，事务主义，他其实至高至圣，是伟大的思想家；
不要误解周恩来拘谨韬晦，他其实至情至性，常常洒脱不羁；
不要误解周恩来阴柔委屈，他其实阳刚十足，火辣辣地激荡奔放；
不要误解周恩来吞声忍让，那其实是大智大勇，最有自知和知人之明……
当年有的国家的驻联合国大使向当时的联合国秘书长提出“凭什么就中国的周恩来能享受下半旗的待遇，而其他国家的不能？”
　　联合国秘书长这样回答他们：你们中间任何一个人只要作到了周的这3点：
　　1，周死后没有留下一分钱的财产
　　2，周死后无一儿一女
　　3，不留骨灰
　　我一定在你们死后下半旗。



看着就心里难受 堂堂一国总理 吃的就 几小碗 在想想今天的我们的一些领导们，心里汗颜啊



他的自信、他的风度，通过外国人的眼神就能看出来！他被国际上称为最难对付的政治家 。




这种力量叫人格 ，这种鞠躬叫尽瘁！






让我们鞠三个迟来的躬吧！
向我们敬爱的周总理致敬
假如你有一丝感动，请你帮忙顶一下，不要让这贴沉了
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]]> 盼盼老师归来 http://zhaopanpan.172baby.com/posts/138643.html 2010-01-20 10:58:48 zhaopanpan 我终于回来了，很想马上回到八音盒这个大家庭中，去我的温暖的小窝“菠萝班”可是由于在云南水土不服，导致盼盼脸上及全身过敏，所以没办法马上回去，敬请我的大家长们多多谅解，很想我的“儿子女儿们”不知道他们怎么样了？皱眉

云南之旅的照片不能及时传上了。

]]> 儿呀，娘想做你家的一条狗！ http://zhaopanpan.172baby.com/posts/138637.html 2010-01-20 10:38:15 zhaopanpan     我是个性格坚强的人，长这么大没有因为困难哭泣过，可是最近我却数次落泪：大家这几天如果看了中央电台经济与法频道的节目，就会看到<<今日看法>>栏目，里面讲述了中国现代社会对待老人的道德缺失，让人感到一种悲凉。其中几个故事主要是讲述中国的老人特别是农村的老人，老无所依，老无所靠的悲惨下场-----有些是因为不给老人看病儿而让老人静静等死，有些是让老人生活在最最贫穷状态，还有一位老人，子女七人，老人却是被活活饿死!我在落泪的同时，也陷入深深的绝望：不可否认，我们的社会制度还不太完善，还无法让每一位老人安度晚年，逐步健全养老体制是一个漫长的过程。但是，我们几千年的传统道德被无情的拜金主义给取代了，在古人看来：孝悌忠信，礼义廉耻，孝顺是第一位的，可是近些年来，随着中国的改革开放，经济的飞速发展，在道德教育方面好像有所缺失，致使现代社会在传统思想道德方面也大大空白！所以，我今天写了这篇文章，只想呼吁一下，希望能够唤起某些人的所作所为和良心发现！首先，我转载一个实例 ­

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­心酸无依无靠80高龄老人的生活

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　　早年丧夫的老奶奶在辽宁瓦房店市李店镇九龙水库畔一个叫庙西的村子孤独生活，有一亲生儿子中专毕业在深圳工作，估计已退休，因为老奶奶偏爱养女的原因矛盾积怨太深多年无音信，深圳居住地址不详 ­

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　　一养女大学毕业后在大连从事教育工作现已移民，移民前老奶奶在大连其家帮忙家务居住几年，因为儿子不闻不问，意见很大，移民后失去联系。孤苦的老奶奶不够五保条件，80多岁仍在自食其力。 ­

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　　老奶奶说：在闭眼之前，希望能看到儿子，养女和孙子孙女，外孙外女一眼。这么老了，不求什么了。 ­

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­儿呀，娘想做你家的一条狗

儿呀，娘昨天去菜市场，         ­

 

想拣起菜贩卖剩的菜叶，         ­

和一个空空的水果箱。         ­

不小心碰脏了一个姑娘的花衣裳，         ­

那个姑娘回过头，         ­

狠狠地说：         ­

“狗东西，慌什么慌？”。         ­

听到这句话，娘好高兴。         ­

因为，儿呀，娘好想做你家的一条狗。         ­

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儿呀，娘好想做你家的一条狗。         ­

你找到了好工作，         ­

还住上了大楼房。         ­

你找了个娇媳妇，         ­

还买了汽车，彩电，电冰箱。         ­

娘还住在老屋里呀，         ­

下雨的时候，         ­

和你爹望着房顶         ­

——心里直发慌。         ­

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儿呀，娘好想做你家的一条狗。         ­

你很少打电话，         ­

你说，电话费贵呦！         ­

你还要省钱为你家的狗狗买狗粮。         ­

你爹变得爱唠叨了，         ­

你娘什么事也都健忘。         ­

天天看着你的照片想：         ­

儿呀，娘什么时候也能吃上那香喷喷的狗粮。         ­

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儿呀，娘好想做你家的一条狗。         ­

天冷了，         ­

你为狗铺个温暖的窝，         ­

不忘记给它补充营养         ­

还给它买了一件漂亮的花衣裳。         ­

你爹糊涂了，         ­

炖白菜时，         ­

总是放了盐来又放糖。         ­

还总唠叨着，         ­

说我老忘记了给他补补         ­

——他那件旧衣裳。         ­

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儿呀，娘好想做你家的一条狗。         ­

晚上，你牵着狗去散步。         ­

它摇着尾巴，你晃着脑袋         ­

——真是好风光！         ­

儿呀，什么时候带你爹娘去散步呀？         ­

你爹的腿脚不方便，         ­

你娘的风湿病呀，好多年了         ­

——和你的年龄一个样。         ­

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儿呀，娘好想做你家的一条狗。         ­

那一天，狗病了呀。         ­

你和你的媳妇慌里又慌张。         ­

你们带它去看病，         ­

买了：白金、肾宝、葡萄糖。         ­

还有一天，你爹的哮喘病犯了！         ­

娘背不动他，         ­

三更半夜，         ­

幸亏邻居把他抬上床。         ­

听说，有个女人踩死一条狗，         ­

还把一只猫踩出了肚肠。         ­

你愤怒了，         ­

骂她是禽兽，骂她全家都死光。         ­

你说，         ­

狗也是生命呀，你说狗比人强。         ­

儿呀！         ­

你说得对，         ­

娘也觉得，养狗要比养儿强。         ­

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儿呀，记住！         ­

狗也会生子呀，         ­

娘有一个愿望：         ­

但愿来世， ­

娘做你的狗宝宝！­

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                                                              春华秋实与您共勉！­

]]> 《蜗牛搬家》反思 http://zhaopanpan.172baby.com/posts/138632.html 2010-01-20 10:25:24 zhaopanpan 《蜗牛搬家》这个故事相信对于幼儿园的老师来说并不陌生，我觉得这个活动，在环节的设计上还是经过深思熟虑的，问题的设计也是比较恰当的。第一环节我出示蜗牛来吸引幼儿的注意力，引出故事题目《蜗牛搬家》，因为幼儿以无意注意为主，因此，在活动中幼儿的注意力很快的吸引过来了。然后分段理解故事内容。我把第二环节作为重点，学说故事中的对话，不仅丰富了“细皮嫩肉、天潮地滑”两个比较有难度的新词，滑促进幼儿理解故事内容。我是以提问后，幼儿个别回答，再到分组角色集体学说对话，一遍又一遍的进行练习，主要运用了讲述法和练习法，在集体教学中注重个别差异。第三环节是一个经验迁移的环节，通过讨论，让幼儿明白蜗牛没搬成家是因为害怕困难，从而教育幼儿要做勇敢的、不怕困难的好孩子，坚持天天上幼儿园，从而突破本次活动的难点。第四环节，进行完整地倾听故事 ，学说故事中的对话。起到了复习巩固的作用，尊重幼儿的个别差异，让每个幼儿都有机会练习，所以这里我采用的是集体学说对话的形式。我觉得本次活动的不足之处是教学材料的设计上，指偶过多了，每人一个，不仅没有起到吸引幼儿的作用，还分散了幼儿的注意力，幼儿们都在玩指偶了，心思都在玩上了，没有幼儿跟着老师学说对话，所以，指偶每个角色一个就够了，请个别幼儿上来拿指偶，教师可以引导所以的幼儿一起学说对话，所以，指偶每个角色一个就够了，请个别幼儿上来拿指偶， 教师可以引导所以的幼儿一起学说对话，不仅吸引了幼儿的注意力，还起到了激励的作用，谁认真学说对话就有机会上来手拿指偶。所以教具的设计数量要正确是非常重要的。

我认为这个活动孩子们都很喜欢，这样的形式也符合幼儿的年龄特点。

]]> 新年的礼物 http://zhaopanpan.172baby.com/posts/138627.html 2010-01-20 10:22:43 zhaopanpan 活动设计思路：新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子快乐的因素。对于这些孩子来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，布置自己的班级，迎接新年的到来，是件非常快乐的事情。在画画、布置的过程中体会到和幼儿园的伙伴一起过节的快乐。本次活动我创设了一个自己包装礼物的情景，通过送礼物à造型；包礼物à涂色；装灯、点灯à油水分离；将美术的表达表现融入情景，使幼儿在快乐的包装礼物的过程中感受表现方法带来的色彩美，以及节日的气氛美。目标：1、通过观察实物或图片，尝试画出自己选择的图象2、运用油画棒和水粉色表现强烈的色彩，感受节日快乐的气氛。准备：1、师生共同收集各种新年装饰物（实物、照片、或画片）2、油画棒；大红、翠绿、柠黄与黑色水粉色。过程：一、 欣赏讨论有关新年的话题1、  谈论新年：什么节日快要到了，人们是怎样迎接新年，你看见大街上、绿化地带、商场里里外外等地方是怎样打扮节日的，你觉得什么地方最漂亮------。2、  教师出示各种新年装饰物，和幼儿一起欣赏讨论：我们准备了那些新年礼物？你最喜欢的是什么？二、 共同试画一个新年礼物选礼物：教师用一支油画棒画出一个由幼儿选择的难度较大的图象（中班可选择五角星、松树等多个图形组合的图象，大班可选择新年老人、小天使、雪橇等结构比较复杂的图象）。包礼物：幼儿共同选色，轮换着调换油画棒的颜色，把礼物一圈圈的“包起来”。装灯：继续调换油画棒的颜色在背景处运用短直线“装彩灯”。点灯：天黑了，开灯了（用黑色水粉在背景处涂色），礼物也闪闪发光（用其他水粉色涂在礼物内）三、  继续欣赏，尝试作画我们一起来作一张新年礼物图画！1、  自选新年礼物，可以是一个，也可以是两到三个（但不要太多，否则会太小而看不清楚），可以画已有的样品，也可以画自己想象的新礼物。2、  鼓励幼儿边画边观察，对没有把握画出的部分要多看多想（究竟是什么样的？该怎么画？）也可以作局部的改变，不必拘泥与实物相仿。3、  点灯时需要一些耐心，要使幼儿体会灯越多才会使夜晚越美丽的道理。

四、  感受节日的气氛

1、  以新年音乐为背景，伴随幼儿用水粉涂色，音量随人数增加由轻到响，创造欢快热烈的节日气氛。

2、师生共同运用自制礼物和实物图片进行环境布置。

]]> 幼儿园童言趣语 http://zhaopanpan.172baby.com/posts/138624.html 2010-01-20 10:17:29 zhaopanpan 在幼儿园里，时不时的就有幼儿园童言趣语传入耳中，幼儿园童言趣语很有意思，幼儿园童言趣语简直可以笑出你的眼泪，幼儿园童言趣语简直可以笑痛你的肚皮，幼儿园童言趣语简直笑弯你的腰……
    我们班的柯讯感冒了，好几天没来上课。给孩子们讲了警察抓小偷的故事，幼儿深有感触。一名幼儿喊道：“老师，柯讯也被警察叔叔抓走了！”我惊问：“为什么呀？”幼：“因为他没洗脸！”
    小朋友们都在做游戏，突然一名幼儿大叫：“老师，芯芯踩着我的手了。”说：芯芯“我的脚上有脚垫，踩着不疼”，此时，坐在旁边的宏宇说：“你撒慌，人是没有脚垫的，小猫才有脚垫。”
    你笑了吗？幼儿园童言趣语是不是很有意思呀？

]]> 孩子 http://zhaopanpan.172baby.com/posts/138623.html 2010-01-20 10:14:32 zhaopanpan 每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

　　为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一句：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大…….”随后脸上露出得意和满足的表情。我说：“站队吧！”话声刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的了。先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。

“一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意，通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。

以上就是幼儿园大班教养笔记,教育随笔里的部分内容,与大家一同分享.

]]> 育儿知识：学习习惯从大班开始 http://zhaopanpan.172baby.com/posts/138622.html 2010-01-20 10:11:42 zhaopanpan 首先，选择合适学习的内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段，提前了解小学的学习内容、形式与方法，无可厚非，但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响，把学习定义为“认字”“计算”，于是要求孩子认字、做计算题等。须知，这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明，单调的刺激最易产生疲倦，疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩：语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。

    其次，选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容，给孩子买来学具全是黑压压的文字，孩子非常不感兴趣。我们知道，孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此，给孩子的学具也要遵循这一特点，逐渐过渡。开始阶段，给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与爱好;一段时间之后，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数量不能太多，培养孩子对文字的兴趣;只有等孩子的思维方式发生质的变化，即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维，他们才可以摆脱图片，接受完全是文字的学具。

    第三，学习的时间不能太长。时间越长，孩子的注意力越分散，越容易马虎，长此以往，容易养成马虎的坏习惯。

    第四，营造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的，但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激，营造安静、简单的学习环境，使其心灵逐渐沉静，发掘对学习的兴趣，以增进专心度，减少马虎、不细心的行为。

    第五，亲子共同学习不仅可以建立良好的亲子关系，也有利于孩子养成学习细心的习惯。在亲子阅读中，妈妈和孩子一起用手指着故事内容，你一段我一段，其乐融融：在科学小实验中，爸爸和孩子一起睁大眼睛，密切注视着实验的变化;在音乐欣赏中，一起仔细聆听每一个音符的跳动……亲子共同学习，孩子受益匪浅，家长的善意提醒是孩子良好习惯养成的指南针;家长的表扬和鼓励是孩子良好学习习惯养成的动力，家长自身的良好学习习惯是孩子最好的学习榜样……

    第六，日常生活中培养孩子的细心。细心学习的前提是细心观察，应引导孩子细心观察周围的一切事物，从自己到他人，从家里到幼儿园，从昨天到今天到明天……其次，要培养孩子“有条理”的习惯，物品有条理，生活有条理，行为有条理，久而久之，孩子的思维也有条理。另外，要培养孩子“检查”的习惯。游戏完了，检查玩具是否收好了?画画好了，检查一下是不是有遗漏的……养成了“检查”的习惯，也就养成了细心的习惯，将受益终生。

    第七，游戏中培养孩子的细心。游戏永远是孩子的最爱，在游戏中能培养孩子的各种优良品质。经常和孩子玩拼图、七巧板、找不同、找错等游戏对培养孩子细心的品质有重要作用。

    第八，家园合作，共同培养孩子学习细心的好习惯。一个良好习惯的养成，是需要多方努力的，家长应主动和教师交流，相互学习彼此的优秀做法，互相促进，共同发展，一起帮助、监督孩子养成细心学习的习惯

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